Директор 61-й школы: Переход на самофинансирование - не угроза талантливым детям

"Для детей, которые имеют в табеле отличные оценки и родители которых не могут внести оплату за обучение, мы будем изыскивать спонсорские средства. Такие ребята ни в коем случае не пострадают от перехода на новую схему финансирования школы. Те, кто обучался у нас до 2012 года, не будут оплачивать родительские взносы до 1 января 2013 года. А с 1 января ученики начальной школы, продолжающие обучение, будут платить 2 500 сомов, новички - 4 тыс. сомов в месяц. Для средней школы расценки такие: 2 500 сомов - для продолжающих обучение, 3 тыс. - для вновь прибывших в течение первых двух четвертей. Старшеклассники платят в месяц 2 500 сомов", - пояснил "ВБ" директор авторской физико–математической школы–лицея №61 Юрий Низовский.

Администрация, по словам директора, также сделала расчет родительских взносов для остальных классов. В итоге получилось, что в детском саду с 1 сентября по 31 декабря 2012 года за одного ребенка в месяц (для вновь прибывших детей) оплата составляет 5 тыс. сомов. Родители первоклассников должны оплачивать 4 тыс. сомов, пятиклассников – 3 тыс., ученики 2-х, 3-х, 4-х классов, а также с 6-го по 11-й класс – 4 тыс. сомов в месяц.

"Согласно Закону "Об образовании", каждый гражданин вправе получить образование на платной основе, в том числе в государственных образовательных организациях, - прокомментировали в Министерстве образования и науки. - Кроме того, в 2012 году начал действовать Закон "О государственно-частном партнерстве", который дает юридические основания для передачи управления государственной собственностью в частные руки при сохранении вклада государства. На основании этих документов правительство приняло решение провести эксперимент по переводу АФМШЛ № 61 на самофинансирование".

В МОиН признают, что, несмотря на финансирование со стороны государства и наличие так называемых добровольных взносов, общественных фондов, школа испытывает серьезный дефицит бюджета. Из-за того, что школы лишили статуса "учебно-воспитательный комплекс", а, следовательно, и доплат со стороны столичной мэрии, учителя существенно потеряли в зарплате. Большинство учителей отказываются работать за мизерный оклад и увольняются.

"Выходом из создавшегося положения может стать переход к государственно-частному партнерству. Как инициатор, правительство должно проработать вопрос нормативно-правового характера. Так как изначально школа не создавалась как частное образовательное учреждение. Есть вариант осуществления данного проекта как одного из компонентов подушевого финансирования", - сообщили в МОиН.