Эксперт: В Кыргызстане отсутствует связь между вузами и работодателями
Нынешняя система высшего образования строится в отрыве от рынка труда, отсутствует связь между вузами и работодателями. В результате происходит конфликт ожиданий: знания выпускников не соответствуют требованиям работодателей. Так считает представитель Международного делового совета Гульнара Ахматова. По ее мнению, международная аккредитация вузов поможет сблизить теорию и практику.
«Ситуация действительно плачевная, работодатели жалуются, что выпускники не готовы работать в новых условиях, - говорит Ахматова. - Вузы должны ориентироваться на изменения в экономике и готовить специалистов, которых требует время. А зачастую оказывается, что у тех, кто окончил вуз, отсутствуют элементарные коммуникативные навыки. Они не умеют вести переговоры, работать в команде, даже разговаривать по телефону".
Умение расположить к себе, знание азов делового этикета эксперт считает очень важными для молодого специалиста.
"Как-то у нас были на практике студенты из АУЦА. Одному из них мы дали задание обзвонить наших клиентов, пригласить на встречу и попросить прислать заполненные анкеты (мы ежеквартально проводим опросы по состоянию инвестиционного климата), - продолжает Ахматова. - Потом наши партнеры возмущались: кто это от вас звонил и на очень плохом русском языке требовал в ультимативной форме выслать анкету? Одна из компаний, которая является членом МДС, тоже жалуется на хроническую неподготовленность молодых кадров".
Выпускников, считает эксперт, надо тут же отправлять на переобучение, только потом можно рассматривать их в качестве кандидатов.
По ее словам, несмотря на то что образовательный стандарт един для всех вузов, качество подготовки разительно отличается. Это особенно заметно по переводчикам.
«У нас проходили практику студентки из КРСУ, никаких нареканий к ним не было, прекрасно переводили тексты любой сложности. А вот их ровесники из Национального университета очень плохо знают иностранный язык, хотя учатся уже на четвертом курсе. У меня, как у работодателя, есть пожелание, чтобы студентов отправляли на практику не на 4-м курсе, а уже на 2-м. Пусть они приходят к нам, знакомятся с форматом работы, и тогда на старших курсах они уже будут более подготовлены», - подытожила эксперт.
