Нурбек Омуров: Трудящихся мигранток защитит профессия

Для ООН 8 Марта - это Международный день борьбы за права женщин. Придерживаясь этой терминологии, Международная организация по миграции в преддверии праздника решила обратить внимание общества на проблему несоблюдения прав мигранток. Программный координатор МОМ Нурбек Омуров рассказал "ВБ", что защитить от насилия женщин, работающих за рубежом, можно с помощью профессионально-технического образования.

- Есть ли данные о том, сколько женщин ежегодно попадают в рабство?

- У нас есть примерная статистика в целом. Ежегодно до 5 тысяч граждан Кыргызстана, как женщин, так и мужчин, попадают в рабство. Это может быть сексуальное насилие или трудовая эксплуатация. Женщины больше подвергаются сексуальной эксплуатации, а мужчины – трудовой. Женщины чаще становятся объектом торговли людьми. Их обманным путем вывозят за рубеж в сексуальное рабство.

- Каким образом женщин можно защитить при помощи профессионально-технического образования?

- Чаще всего трудящиеся мигрантки работают в частном секторе, то есть в домохозяйствах, потому что не владеют конкретной профессией. Также чаще всего они вынуждены трудиться нелегально, что увеличивает риск стать жертвой насилия. Это тоже происходит от того, что женщина не имеет профессии, востребованной на внешнем и внутреннем рынках труда. Между тем наши дипломаты не имеют полного права доступа к домохозяйствам, чтобы проверить, в каких условиях наши женщины трудятся.

- Вы предлагаете всех женщин обучить профессии?

- Мы утверждаем, что если женщины получат профессию, которая востребована на рынке, то они смогут трудиться в формальном секторе: на фабриках, заводах, строительных объектах. Сюда дипломаты и социальные работники имеют свободный доступ. Следовательно, они могут проверять не только условия работы, но и соблюдение прав трудящихся мигрантов. Нам нужно перенаправить поток мигранток от работы в домохозяйствах в формальный сектор. Напомню, мы реализуем проект в сфере профессионально-технического образования. Его гендерным компонентом как раз и является популяризация профессионально-технического образования среди старшеклассниц.

- Какие же профессии востребованы сегодня?

- Не только в России и Казахстане, но и во многих развивающихся странах востребованы профессии в строительном секторе. Есть спрос на работников сферы обслуживания, в том числе гостиничного сектора, сферы ЖКХ, торговли. В рамках нашего проекта мы как раз изучили не только внутренний рынок, но и внешний. Выбрали пять пилотных профессий: кровельщик, автослесарь, автоэлектрик, заготовитель сельхозпродукции и автокрановщик. Большинство этих профессий, к сожалению, у нас в Кыргызстане не преподаются. А если и преподаются, то учебные материалы и модули по ним остались еще с советских времен и устарели. Наша задача в том, чтобы создать для них учебные модули и внедрить их в пилотные лицеи для дальнейшего обучения. Эти пилотные лицеи расположены по всей республике: лицей №7 в Бишкеке, лицей №8 в Кызыл-Кие, лицей №16 в Оше, лицеи №6 в Таласе и №14 в Караколе.

- Я имею в виду женские профессии…

- Если рассматривать вопрос с точки зрения экономики, то женщины имеют право трудиться также, как и мужчины. Многие утверждают, что есть неженские профессии, однако мы с этим не согласны: профессии не могут быть женскими или мужскими. Профессии могут быть только профессиями. И их могут выполнять все люди, независимо от пола, статуса и других признаков, если у них есть определенные навыки и знания.

- Планируется ли отслеживать судьбу учеников, получивших образование в рамках пилотного проекта?

- У нас разработана методика, с помощью которой можно отслеживать процесс трудоустройства участников проекта. Надеемся, что этим будут заниматься сами лицеи. Помимо этого, мы призываем правительство уделять серьезное внимание сфере профессионально-технического образования.

Справка

Проект в сфере профессионально-технического образования реализуется Европейским союзом в рамках грантовой схемы по поддержке системы образования. Выделен 1 млн 62 тыс. евро. Будет предоставлена также материально-техническая помощь лицеям, в частности, для обновления и создания учебных модулей, модернизации инфраструктуры. Учебные классы и мастерские уже отремонтированы, оснащены мебелью. Сейчас идет закупка оборудования. Планируется привлечь 100 девушек и парней: безработных, из уязвимых слоев населения, которые могут получить возможность освоить профессию по пяти направлениям. Такое количество необходимо, чтобы проверить проект. Затем он будет реализован.