Пластиковая крышка - лучшая игрушка для маленьких творцов

Много лет проработав воспитателем, ответственно заявляю: раньше не мыслила воспитания ребенка вне детского сада, сейчас же, наоборот, не представляю в нем гармоничного развития маленького человечка. Оговорюсь сразу: речь идет не о частных садах, а о государственных. Там дети спят по двое, кушают по очереди и практически не занимаются, поскольку обучать одновременно 70 ребятишек нереально.

Поэтому сейчас на родителях лежит большая ответственность – компенсировать интеллектуальное развитие ребенка дома. Мамы и папы, вы должны понять, что современный сад не может дать вашему малышу все, что необходимо для правильного формирования интеллекта. Ведь именно в этот период – с двух до четырех лет - закладывается фундамент для дальнейшего обучения ребенка в школе.

Важно, чтобы вы смогли соблюсти баланс между образованием и развлечением. Ведь игра – лучшая форма обучения для малышей до четырех лет. Поверьте: все не так сложно, как кажется. В своем блоге буду говорить обо всем, что поможет родителям стать самыми лучшими педагогами для детей. Постараюсь давать максимально прикладную информацию, которую без труда можно "вмонтировать" в привычный распорядок дня.

Одна из таких игр – "Мозаика-конструктор из крышечек"

Удивительно, но простые крышки от пластиковых бутылок нравятся маленьким детям больше, чем заводские сложные игрушки. Причем игра с ними гораздо безопаснее, чем с традиционной мозаикой, которую юные исследователи все время норовят положить в рот. Поэтому я советую взять эту игру на вооружение не только родителям, но и воспитателям младших групп.

Итак, как собрать крышки? За ними, разумеется, не нужно лезть в мусорный бак. Мы собирали нашу коллекцию постепенно, бросили клич по знакомым и друзьям, чтобы они копили для нас крышки, особенно широкие – от холодного чая, питьевых йогуртов.

Собранный дедактический материал я продезинфицировала в растворе хлора, тщательно прополоскала, высушила и рассортировала по цвету и форме. Затем сложила каждую категорию в отдельную коробочку.

Играть "в крышечки" одновременно могут дети разных возрастов. С самыми маленькими воспитатель выкладывает простые узоры, используя два цвета и крупные крышки. Малыши норовят положить их в рот – ничего страшного, они не подавятся.

Дети одного-двух лет с вашей помощью могут выложить простые узоры типа вишенок или новогодней елочки.

Дети трех-четырех лет уже самостоятельно могут выложить яркие цветы – подсолнухи или мальву.

В 5 лет ребятишкам под силу создать белый пароход, плывущий по морю.

В 6 лет дети могут выкладывать более сложные узоры с алгоритмом повторения в четыре стороны. Как, например, панно "Праздник".

В 7 лет дети с помощью этой игры легко изучат азбуку и счет, выкладывая буквы и цифры в деревянной рамке.

Изображение можно делать объемным, многослойным, накладывая один ряд крышечек на другой.

Во время таких игр развиваются понимание формы, размера, чувство цвета. Также ребятишки изучают азы геометрии, выкладывая круг, квадрат, треугольник, овал, многоугольник. Эти фигуры дети должны различать уже в 3 года.

Когда же малыши устанут от творчества, крышечки становятся для них строительным материалом, такое чередование занятий развивает у ребенка фантазию, чувство гармонии, а главное - терпение, которое будет незаменимо с первых дней в школе.