Вопросы специального обучения и трудоустройства детей-инвалидов с детства заслуживают внимания и требуют конкретного решения.
В ныне действующих в нашей республике специализированных школах-интернатах для слабовидящих и слабослышащих детей предусмотрено только общеобразовательное обучение. По окончании этих школ дети, не имеющие профессиональных навыков, предоставлены сами себе, на работу их нигде не берут и они практически попадают в группу риска.
Ведь эти дети проживают не только в столице, но и в сельской местности, поэтому им также можно было бы в процессе обучения привить навыки работы в сельхозсекторе,
В нашей республике слабо развивается прикладное искусство, а ведь сколько талантливых граждан смогли бы не только реализовать себя в этом направлении, но и обучить своему искусству молодое поколение, в том числе и инвалидов с детства.
Федерация профсоюзов предлагает изучить эту проблему и рассмотреть вопрос о возможном введении в программу обучения профессиональных навыков (допустим, переплетного, швейного, столярного или слесарного дела, кулинарного искусства хотя бы для слабослышащих и т.д.) и в этом случае вопрос о дальнейшем трудоустройстве этих детей будет решен, что позволит им, работая, производить отчисления страховых взносов и, тем самым, обеспечить себе не социальную, а уже трудовую пенсию.