что угодно, даже можно придумать проект "Как правильно пользоваться туалетной бумагой", а на самом то деле цель другая - майданутая
В 51 школе Иссык-Кульской, Нарынской, Таласской областей проводится обучение по улучшению гигиенических навыков детей по инновационной образовательной методике.
По предварительным данным отчета "Исследование знаний, отношений и практики по санитарии и гигиене в школах КР в Нарынской, Иссык-Кульской и Таласской областях" (ноябрь-декабрь 2013 года, ЮНИСЕФ), в 76% школ из опрошенных отсутствует центральная канализация, в 92% случаев элементарно нет туалетной бумаги. 60% опрошенных отметили, что "мыла никогда нет", 25% - "есть иногда".
Обучение в сообществах, домохозяйствах и школах проводится ЮНИСЕФ и Ассоциацией по продвижению здоровья в рамках второго проекта "Сельское водоснабжение и санитария". Как указывается, проект "Продвижение санитарии и гигиены в Таласской, Нарынской, Иссык-Кульской областях" финансируется Всемирным банком и Британским министерством международного развития (ДФИД) и реализуется Агентством развития и инвестирования сообществ (АРИС).
Недостаточная обеспеченность сельского населения Кыргызстана чистой питьевой водой на фоне слабых санитарных условий, отсутствия элементарных гигиенических норм поведения приводят к росту заболеваемости среди детей острыми кишечными инфекциями и гельминтозами.
Как указывается, сегодня, 14 мая, в селе Ак-Олон Тонского района Иссык-Кульской области обсудили применение усовершенствованных санитарно-гигиенических практик в школах Кыргызстана.
Так, в средней школе им. С. Каралаева школьникам представили креативную методику "ГлоГерм". Демонстрационный обучающий набор состоит из гипоаллергенных пудры и геля, которые светятся в лучах ультрафиолетового фонарика и имитируют "бактерии". Обучающий инструмент помогает визуально проанализировать, каким образом следует улучшать технику мытья рук для уменьшения риска заболеваний.
В 51 проектных селах трех областей Кыргызстана данный набор уже используется.