АУЦА: Мифы об изучении госязыка развеять просто

Образовательный проект Американского университета в Центральной Азии – летний лагерь "Манас Мураскерлери" в буквальном смысле эмоционально взорвал интернет-сообщество и не только. Лайки, множество перепубликаций, критика и поддержка проекта, звонки и вопросы по телефону. Количество комментариев и их содержимое дает множество поводов для размышления…

Итак, по порядку о мифах и реальности изучения родного государственного языка.

Миф первый: государство должно заботиться о создании условий для обучения государственному языку.

Реальность: государство заботится. Обучение кыргызскому языку в детском саду, в школе, в институте никто не отменял, вот только результаты обучения не всегда радуют.

Образование сегодня принимает разнообразные формы, и частные образовательные учебные заведения предлагают альтернативные варианты обучения, в том числе и кыргызскому языку.

Каждый выбирает для себя!

Миф второй: мы учили в школе, мы учили дома – не выучили, а у вас за такой короткий срок и подавно не выучим.

Реальность: освоение языка напрямую связано с методикой преподавания, содержанием программы и мотивацией участников.

В условиях, когда годы обучения кыргызскому языку не привели к желаемому результату, создание мотивации становится главным фактором. Эту цель и поставили авторы проекта "Манас Мураскерлери", детально разработав каждый день программы и каждую минуту пребывания в ней школьников.

Было бы нелепо и нечестно утверждать, что после программы дети заговорят в совершенстве на кыргызском языке. Цель лагеря, не краткосрочная, а стратегическая, – пробуждение любви к родному языку и долгосрочной мотивации его учить.

Миф третий: цена проекта очень высокая.

Реальность: "дешево и сердито" - так говорят о приобретении дешевом, но в то же время вполне стоящем, нужном, хорошем. Так мы привыкли воспринимать и образовательную услугу. Вот если бы такая замечательная затея была еще и бесплатной, то цены бы этому проекту не было.

Но цена ему есть, и немалая, и складывается она объективно из ряда затрат, которые определяют стоимость проекта. Для сравнения, программа по кыргызскому языку в Детской академии РОСТА, предлагаемая на территории АУЦА, стоит 3 000 сомов за 30 часов обучения.

Выездная программа – это не только 32 часа обучения, но и образовательное развлечение детей в течение всего дня, требующее соответствующих затрат на оборудование, материалы, реквизиты, игры; это их проживание и питание, это предлагаемый комфорт и соответствующее окружение, это работа преподавателя и вожатого.

Цена отнюдь не дешевого отдыха на Иссык-Куле принимается по умолчанию.

Цена образовательного отдыха - не в тренде.

Миф четвертый: такой проект по силам только богатым.

Реальность: инвестиции в образование - долгосрочные по возврату результатов. Они требуют осознания необходимости и важности их вклада.

Пока такое осознание приходит по отношению к иностранным языкам, и детей из обеспеченных семей отправляют на образовательный отдых за границу. А родной язык - он же здесь рядом, он подождет….

Можно продолжать, а можно и остановиться, поскольку вопросов много, но однозначных ответов на них нет и, пожалуй, не будет в ближайшем обозримом будущем…

А что же с образовательным проектом? Мы будем искать новые пути и новые решения вопросов обучения родному языку… Мы пробуем, мы размышляем, мы создаем.

Пожелайте нам удачи!

Справка:

Летний лагерь "Манас мураскерлери" планируется в центре отдыха "Кой Таш" с 11 по 21 июня 2015 года. Основной целью лагеря предполагается сделать развитие языковых навыков через и погружение в языковую и культурную среду и раскрытие творческого потенциала детей. Формат лагеря: образование развлекательное, а развлечение познавательное.

Программа разработана ведущими профессорами психологии, антропологии, кыргызcкой филологии, истории и информационных технологий АУЦА с учетом возрастных особенностей детей и интерактивных методик, мотивирующих и способствующих обучению.

Стоимость лагеря составляет 32 000 сомов за 10 дней.

В центре внимания.