Сегодня, 24 августа, на круглом столе в "ВБ" родители, директора школ, правозащитники и депутаты обсудили внедрение единой школьной формы, которую Минобразование за несколько недель до учебного года решило продвинуть в массы.
С 2013 года законодательством предусмотрено: в уставе учебных заведений должен иметься пункт о том, что каждая школа самостоятельно устанавливает стандарты школьной формы. Несмотря на такую демократичность, государство продолжает навязывать свои условия. Ссылаются на то, что единая форма позволит устранить социальное расслоение общества: якобы дети не поймут, кто в классе беднее, а кто богаче, если одежда будет одинаковой. На деле же оказывается, что обогащаются несколько производителей одежды, при этом масса родителей остается крайне недовольной.
Напомним, дискуссия по поводу введения единой школьной формы разгорелась в прошлом году, когда Минобразования устроило смс-голосование за выбор из нескольких представленных моделей. В течение года ведомство выслушивало жалобы от родителей и руководства школ по поводу фасонов, качества, цены победителя голосования. В итоге Минобразования расширило рамки, разработав единые стандарты формы учащихся. Спорить все причастные к этой теме начали с новой силой.
Так, школам разрешается самим выбрать единую форму конкретно для своего учебного заведения, но в пределах, установленных постановлением правительства. В итоге родители, школы и самое министерство столкнулись с несколькими проблемами.
Во-первых, многие директоры признали: приказ министерства и постановление правительства появились слишком поздно. Следовательно многие родители уже купили форму детям. Что с ней делать в случае, если попечительский совет школы в последнюю неделю августа выберет форму другого образца?
По словам депутатов Натальи Никитенко и Эльмиры Иманалиевой, это повлечет споры между родителями и попечительским советом. Кроме того, если придется покупать новую форму, то родители понесут дополнительные расходы, а лишних денег в большинстве кыргызстанских семей не водится.
Возможность такого конфликта признали и присутствовавшие на круглом столе директора школ.
Во-вторых, во многих школах в течение нескольких лет, особенно в регионах, уже внедрили школьную форму. Как правило, речь идет о так называемой - белый верх и черный низ. На такие школы новые чиновничьи постановления не распространяются. Директора, учителя и родители этих школ поэтому вообще не понимают, зачем нужен приказ Минобразования.
В-третьих, даже те родители, которые форму еще не купили, но вынуждены будут приобрести, предпочли бы купить просто черные юбки-брючки и белые кофточки-рубашки независимо от выбора попечительского совета. Как неоднократно писали в редакцию "ВБ": когда несколько детей в семье и денег в обрез, то тратиться на форму не имеет смысла. Кое-что младшие донашивают, оставшееся можно докупить по приемлемой цене.
В-четвертых, не решен вопрос с обеспечением формой детей из малообеспеченных семей. Согласно постановлению кабмина, закупить форму должны органы местного самоуправления, однако отдельно деньги в бюджет для этого не выделялись. В этом призналось Госагентство по делам местного самоуправления: на местах многие вообще не в курсе, что должны исполнять новое постановление правительства. Кстати, представитель Минобразования высказалась по этому поводу: в бюджете МСУ из года в год закладываются средства на форму, эти же деньги будут использовать в этом году.
В-пятых, единая школьная форма не решает главной цели, заявленной министерством. Чиновники пытались нивелировать социальное расслоение. Но, как признались родители и директора школ, эту проблему можно решить лишь частично. В любом случае с помощью других атрибутов можно понять, из какой семьи ребенок: обувь, канцтовары, рюкзаки, сотовые телефоны, машины, на которых школьников привозят родители, а главное – рассказы самих детей в классе говорят больше об их социальном положении, чем школьная форма.
По мнению присутствовавших на круглом столе депутатов Эльмиры Иманалиевой и Натальи Никитенко, а также руководителя "Лиги защиты прав ребенка" Назгуль Турдубековой, в Кыргызстане достаточно много проблем в сфере образования, на которые должно обратить внимание профильное министерство.
"В условиях низкого качества образования и при наличии 80 тыс. детей, которые не посещают школы, министерство лучше бы занялось этими вопросами, оставив обеспечение формой в ведении родителей", - считает правозащитница Назгуль Турдубекова.
По ее мнению, активное обсуждение второстепенных вопросов – попытка увести в сторону от главных проблем системы образования. Ее поддержали депутаты.
"Введение единой школьной формы - искусственная проблема, которая вызвала в обществе ажиотаж. Этот документ принимался в спешке, в связи с чем вопрос не решен до конца. До начала учебного года остается несколько дней, но многие родители еще не знают, какую форму покупать. Также не решен вопрос с социально уязвимым населением. Если попечительский совет согласится ввести форму, которую утвердило правительство, то малообеспеченные семьи не смогут ее приобрести. И что им делать? В общем, вопросов масса. Часть из них мы поднимем на заседании комитета после окончания депутатских каникул, - придерживается мнения депутат от фракции "Ата Мекен" Наталья Никитенко.