Счетная палата выявила в Минобразования нарушения на полмиллиона сомов

Счетная палата по результатам аудита использования бюджетных и специальных средств в Министерстве образования и науки и его подведомственных структурах за 2014 год выявила финансовые нарушения на 581,4 тыс. сомов.

Как уточняется, из них необоснованное списание материальных ценностей составило 522 тыс. сомов, необоснованные выплаты заработной платы – 59,4 тыс. сомов. Резервы и потери бюджета - 48,7 млн сомов.

Так, аудитом установлено, что в 2013/2014 и 2014/2015 учебном году в 15 отделах образования излишне укомплектованы 208 и 228 классов-комплектов. Сумма расходов на содержание школ с учетом отчислений в Социальный фонд составила 37,4 млн сомов.

Также в нарушение Закона "Об образовании" в 2013/2014 и 2014/2015 учебном году по школам-лицеям только для организаций кружков и для оплаты отдельных лекций по расчетным данным израсходовано 4,3 млн сомов и 4,9 млн сомов соответственно.

Кроме того, 2,5 млн сомов были излишне профинансированы по разделу "Школа" по статье "Заработная плата" Кочкорскому районному отделу образования. Эта сумма числится на конец 2014 года в дебиторской задолженности по подоходному налогу в сумме 849,5 тыс. сомов и Соцфонду – 1,7 млн сомов. Также в Кочкорском отделе образования установлено несоответствие фактических расходов по заработной плате с предоставленными отчетными данными.

В районных отделах образования излишне начислены страховые взносы на общую сумму 1,7 млн сомов, что является нарушением Закона "О тарифах страховых взносов по государственному социальному страхованию".

Аудитом отмечается, что материально-техническое оснащение общеобразовательных школ остается на низком уровне. Обеспеченность учебниками составляет 70%, обеспеченность школ мебелью - 80%. Парк компьютерной техники в школах нуждается в существенном обновлении и подключении к сети интернет.

В связи с этим Счетная палата предложила Министерству образования и науки рассмотреть итоги аудита и принять меры по устранению выявленных аудитом финансовых нарушений и недостатков в работе.