В настоящее время нужно менять заинтересованность учителей, и ориентировать на качество и конечный результат по определенным отрезкам (четверти). Сейчас многие учителя заинтересованы в другом, пример из реальной ситуации: Учительница дочери не заинтересована научить ребенка в основное время учебы, плохо объясняет или вообще не учит, дневники начинают краснеть от двоек, и тогда учительница говорит что ей нужно ходить в дополнительные занятия. Ребенок начинает ходить в допу, платим 200 сом/час, и тут ребенок начинает осваивать, оценки улучшаются, и так каждый раз. И мы не одни в такой ситуации. Низкая зарплата учителей вынуждает их идти на такие хитрости. нужно менять такое отношение учителей к качеству преподавания. Учителя должны бояться потерять свою работу с такой достойной зарплатой величина которой меняется от качества и уровня знания учеников.
Опрос "ВБ": Ликвидация шестого. Как население относится к пятидневке?
Министерство образования Кыргызстана вводит пятидневную учебную неделю для школьников. Вместе с этим сократится количество учебных часов. Между тем эксперты заявляют, что наше образование и так не самое лучшее не только в мире, но и в странах СНГ. Не получится ли так, что эти реформы изменят ситуацию не в лучшую сторону?
Напомним, еще 2012 году правительство предлагало поэтапное сокращение нагрузки на учеников в общеобразовательных учреждениях. Педагоги считают, что сокращение часов обучения определенно скажется на качестве знаний маленьких кыргызстанцев.
"Какое может быть качество образования, если сокращаются часы до минимума? Если раньше математика была 6 часов, и у нас учителя укладывались, то сейчас математику сократили до 4-х часов - 2 часа алгебры, 2 часа геометрии. Но сами учебники не переизданы, учебную программу сократили, а материал к ней не подготовили. И весь учебный материал надо дать детям за час? Это просто невозможно", - возмущается заместитель директора одной из столичных школ по учебно-воспитательной работе Светлана Гладкова.
Стоит отметить, международная организация некогда проводила в СНГ, в том числе и в Кыргызстане, общий срез знаний. Тогда мы не вошли и в тройку лидеров, но стоит ли списывать все на реформы и новаторство? Как бы то ни было, часть опрошенных граждан поддерживают данную инициативу. По словам бишкекчан, пятидневка позволит школьникам больше отдыхать, что отразится на восприятии детьми сложной школьной программы.
Многие преподаватели уже неоднократно возмущались, что вместо того, чтобы читать лекции студентам, им приходится объяснять самое элементарное, чуть ли не заново проходить курс школьной программы. Впрочем, проблема не только в сокращении учебных часов. По словам профессора КРСУ Александра Кацева, молодежь просто не заинтересована в знаниях.
"Ну что эти пятидневки? Родители - бездельники, значит, и школьники будут бездельниками. Изменений толком никаких не будет. Вот все говорят, что количество часов математики сократилось, так как школьники перегружены. Что значит перегружены? Да и когда учителя в последний раз проходили курсы повышения квалификации? Нужно создавать группы высококлассных преподавателей и отправлять их за границу, а после того, как они вернутся, пускай делятся опытом со своими коллегами в Кыргызстане. Но нам сказали, что не нужны эти летучие отряды. Я думаю, нужно менять программу, чтобы она была интересной школьникам", - говорит Кацев.
Профессор возмущен тем, что нынешние преподаватели не хотят заинтересовать ученика и не придумывают новых подходов. Вот и получается палка о двух концах. Нагрузку испытывают и школьники, и учителя. В выигрыше все останутся, если менять подход к обучению, а не количество часов, считает Кацев.
Если сегодня образование в упадке, после пятидневки, думаете, будет подниматься? Не забудьте, потом за такое решение рано или поздно спрос будет.
Што школа учит? Мала што палезный школа учит. Зато не палезный сведений многа учит. 11- 12 лет сидет на парта лишат свой здаровье. Патом после школа балной, сломленый, уставшый, разочорованый, озлобленый.
Ой бай! Нагрузка большая... ага в Кыргызстане, такая нагрузка, неподъемная просто. Да что там пятидневку, давайте однодневку сделаем. Вон мужик говорит, учителя нехорошие, родителям аж самим приходится заниматься детьми, это же беспредел какой творится.
1) Чем будем занимать ребенок в субботу? Многие родители ведь работают в субботу. Вот и будут бездельничать
2) Часы сократят, а материал будут проходить тот-же. Следовательно, материал будут проходить поверхностно
3) Ученики второй смены будут позже возвращаться
При этом, особого выигрыша нет.
В общем, моё мнение - Мин. Обр. просто делает вид реформ
пока зарик учителей будет составлять смешную для человечества сумму 3- 5 тыс сомов учителя вынуждены идти на такие хитрости, они тоже люди хотят жить а не существовать с нашими чиновниками мы вряд ли дальше пойдем
Не понимаю тех, кто радуется пятидневки, вы можете вообщедетей разгрузить в школу то сейчас не обязательно ходить. Это раньше в школу не
пошел так сразу родителей в школу вызывали, а сейчас не пришел еще лучше больше
места в классе.
постепенно ухудшаются условия образования. отечественную медицину сгубили за годы независимости. грантодатели наверное заинтересованы в ухудшении здоровья своих должников. потом будут сбагривать сое ненужное лекарство уже за реальные деньги. теперь взялись за образование. тупой должник это даже лучше чем больной чтоли? надо поднимать качество образования. особенно в СШ. школа это фундамент! Надо улучшать качественный состав учителей! строить и давать им жилье! а сокращение учебный часов это не тот путь. это приведет к дальнейшей деградации общества. все мы учились по шесть дней, и никто не умер. отдохнем на пенсии! надо учиться, учиться и учиться! потом хорошо работать! только это является реальным путем к развитии общества, государства!!!!!!!!!!!
Первое - менять учебный план в середине учебного года?! Позор Мин.образу!
Второе - уменьшать часы обучения, сокращать и так малый объем предметов?! Это геноцид Государством собственного народа! Кто ж так здорово заплатил нашему Руководству???? Позор!
Третье - предоставление школьникам (заметьте неорганизованным, так как нет пионерии и комсомолии) свободного дня, когда они не умеют себя занять полезным делом - это предпосылка к росту преступности! Недальнозоркость наших руководителей!
Либо...здесь другая затея..."использовать шестой день для дополнительных занятий" - может это легализация побора с родителей за репетиторство в школе (?), так как на уроках разобрать темы будет невозможно? То есть здесь четкий финансовый интерес Руководства????? ...... конечно все может быть, да и гадай не гадай... все равно ничего не поймем...
В итоге страдать будут не только дети и не только в данный момент, но вся страна, потому как в финале эти же неучи и будут дальше руководить нашей страной!
Жаль.....А так хочется гордиться своей страной, и понимать, что ты нужен ей, что страна о тебе заботиться....
Все правильно зделали,два дня дети родителям по хозяйству будут помогать!