В ходе обсуждения плана по расширению сотрудничества между министерством образования и науки КР и министерством просвещения РФ было обсуждено взаимодействие в рамках подготовки к международному исследованию PISA.
Как сообщает пресс-служба Минобразования и науки Кыргызской Республики, заместитель министра образования и науки КР Надира Джусупбекова пояснила, что Кыргызстан разработал Дорожную карту по подготовке к исследованию PISA:
- Мы два раза участвовали в этом исследовании практически без подготовки, но не жалеем об этом участии. Потому что, только приняв участие, понимаешь содержание, формы и методы, которые нам нужно пересмотреть, каких компетенций, навыков нам не хватает. Сейчая разработана Дорожная карта, в сфере сотрудничества нам важен анализ этого документа", - сказала Надира Джусупбекова.
Сергей Станченко, директор Федерального института оценки качества образования" РФ рассказал об оценках качества, применяемых российской системой образования.
- Российская Федерация участвует сразу в ряде международных исследований. На самом деле РISA далеко не единственное среди них и отражает достаточно специфическую сторону содержания образования, связанную с умением применять полученные знания на практике. Помимо PISA есть PILDS и TIMSS, которые в большей степени проверяют фундаментальную подготовку.
Основа для взаимодействия очень большая, поскольку наша практика не исчерпывается только PISA, мы проводим еще PISA для школы. В последнее время в этом мероприятии участвуют целые субъекты Российской Федерации. У нас уже около 2000 щкол прошли эту процедуру, мы имеем громную статистику, аналитику. Мы собьираем данные с участвующих школ, видим практики, систему работы, можем сравнить школы, понять, что эффективно. Даже начали делать банк видеороликов с рассказами директоров школ о том, как они добились успеха. Мы сможем поделиться информацией в этом плане", - сказал Сергей Станченко.